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以研促教，同臺競技
為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教學水平，2019年10月24日，初中部歷史組李鑫鑫老師、鄧明勝老師、陳勇老師為我們帶來了繽彩紛呈的公開課！
李老師帶來《東漢的興衰》，以圖片導入，問題教學，環(huán)環(huán)相扣，帶領孩子們穿越到東漢那個混亂的時期，感知人民在歷史發(fā)展中的重大作用。為三國時期的到來奠定基礎。
接著，鄧明勝老師帶來《毛澤東開辟井岡山道路》，帶領孩子們走進那崢嶸歲月，感知革命先烈的英雄氣概，并結合建國七十周年大閱兵，對孩子們進行愛國教育。
陳勇老師帶來了《第二次工業(yè)革命》，陳老師的課幽默風趣，恰到好處的視頻插入，引人致勝，讓孩子們感知愛迪生鄧等大歷史人物的精神品質，并且感知科技進步對人類歷史的巨大推動作用，理解國家科教興國的長遠戰(zhàn)略目光。
秋風迎客卓同聚，聯(lián)合教研探新趨。
2019年10月31，雖說是10月的最后一天，但卓同教育集團兩校區(qū)初中歷史組成員同聚卓同校區(qū)，對兩校區(qū)的歷史教研進行了新的探討，以求共同進步和發(fā)展，這是兩校區(qū)歷史教研的新進展，通過這次教研，各位老師都取得了明顯的進步和收獲！
首先，教師們進行了教研的第一個議程，跟隨尹瑤老師走進《溝通中外文明的絲綢之路》，尹瑤老師用生動的教學言語，高超的教學技能，充分的體現(xiàn)了學—講—練—悟的教學過程，帶領著學生們高效的完成了這一精彩課堂，學生與教研的老師們都收獲頗豐。
熱烈而又精彩的課堂活動，激發(fā)了學生的學習熱情，使得整個課堂氣氛提升到了新的高度，學生們也積極舉手回答問題，扮演了絲路“導游”與“商人”。
隨后在武婷婷老師和羅高老師主持下，進行了第二項議程：評課教研活動，本次教研在各位老師的積極發(fā)言和共同探討下，各位老師對歷史的教法學法都進行了新的探討與研究，卓同教育歷史組教師們都取得了良好的進步與發(fā)展，為后面的歷史教研教學進行了鋪墊。
為了迎接即將到來的期中考試，兩校區(qū)各年級歷史教師們對半期考試的重點與要點進行了強調與關注，積極準備與指導學生們參與考試，取得良好的效果。
隨后進行了會議的第四項議程:各年級分組教研，為后續(xù)的課堂進行研究討論。
在各年級老師的備課與研究討論下，對課件與知識點進行了完善與改進，對教法學法進行商討，力求學生真正掌握學習歷史的知識與能力，培養(yǎng)其正確的情感態(tài)度與價值觀，做到學盡其用。
本次教研取得圓滿成功，各位老師積極建言獻策，為卓同教育初中歷史教學發(fā)展都提出了自己的看法和意見。關注教學，關注學生，以生為本，才能更好的推動教學的發(fā)展。雖至十月末梢日，但求教育新發(fā)展！期待卓同的初中歷史教育再上一個新的臺階！
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